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• Les formations du CApP

  • Le CApP propose une offre de formation et d’accompagnement pédagogique à destination de la communauté enseignante, des personnels et des élèves de l’EHESP, retrouverez notre catalogue complet dans cet espace.

    Nouveauté: le CApP vous propose une série de Webinaire d'une heure sur les thématiques les plus demandées : consultez le catalogue!

    N'hésitez pas faire remonter vos besoins de formation à drh-formation@ehesp.fr ou à contacter le capp@ehesp.fr pour de plus amples informations.

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  L'offre de formation à la pédagogie à l'EHESP

  • Le CApP propose une offre de formation et d’accompagnement pédagogique complète et diversifiée à destination de la communauté enseignante, des personnels et des élèves de l’EHESP.

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    Un accompagnement à la conception de projets pédagogiques

    Cette offre d’accompagnement individuelle et/ou collective s’étend de la réflexion sur les dispositifs, à l’aide à la conception pédagogique (rédaction des objectifs d’apprentissage, structuration du cours, élaboration de scenarios, modalités pédagogiques, storyboard, jusqu’à la création des ressources multimédia/ multimodales (vidéos pédagogiques, jeux sérieux, outils collaboratifs etc.).

    Vous avez un projet pédagogique?

    • • Présentation du processus, kit pédagogique, guides, etc.
      • Présentation des projets réalisés par le CApP (PACTE, APTE, ELUS etc.) MOOCS
      • Préparation au tournage

    Des formations à la pédagogie
    

    • • L’approche par compétences : comprendre l'approche par compétences, rédiger les référentiels (compétences, formation, positionnement et évaluation).
      • Concevoir son enseignement : définir les objectifs, scénariser son enseignement, rédiger un syllabus.
      • Gérer et animer un cours en présentiel : maitriser les techniques d'animation, concevoir un support de cours efficace, communiquer avec les étudiants, développer l’interactivité dans un cours, évaluer son enseignement.
      • Gérer et animer un cours à distance : concevoir un cours hybride ou 100% à distance, animer un cours à distance (webinaire), opter pour la classe inversée, tutorer un cours en ligne, évaluer à distance (correction entre pairs, dépôt de devoirs, correction des cours en ligne).

    Des ateliers pour une mise en application pratique des outils numériques

    • • Utiliser les outils de la plateforme d’apprentissage en ligne REAL
      • Utiliser les outils de présentation interactifs (Youslide, Scrumbl, etc.)
      • Organiser un webinaire avec Skype
      • Utilisez les réseaux sociaux (…)

  • Retrouvez les TEM : Temps d'échange du Mardi, moment privilégié de retours d'expérience partagés au sein de la communauté enseignante portant sur la continuité pédagogique

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  Le catalogue des formations du CApP

  •   En raison de la situation sanitaire, les ateliers du CApP basculent en mode webinaire. Inscrivez-vous!

    
    

    THEME	DATES	Cliquez ici pour vous inscrire!
    Les fondamentaux de REAL	08/10/20 (11h-12h)	Voir le REPLAY
    Présentation de l'espace d'Accompagnement Pédagogique en ligne du CApP	30/10/20 (11h-12h)	Voir le REPLAY
    Scénariser mon enseignement	06/11/20 (11h-12h)	Voir le REPLAY
    Améliorer l'ergonomie et la présentation des ressources de mon espace REAL	20/11/20 (11h-12h)	Voir le REPLAY
    Lancer une formation à distance (RETEX de l'équipe MPH)	04/12/20 (11h-12h)	Je m'inscris
    Comment organiser une classe virtuelle ou un Webinaire à L'EHESP	11/12/20 (11h-12h)	Je m'inscris
    Suivre les apprenants à distance	15/01/20 (11h-12h)	Je m'inscris
    Scénariser son cours avec Wooclap	29/01/20 (11h-12h)	Je m'inscris

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  •   Les ateliers du CApP
    

    	Les parcours
    	Les ateliers du CApP

  • 	1	Approche par compétences
    	1.1	L'approche par compétences: principes, démarche, intérêt
    	1.2	Identifier les étapes de la création d'un référentiel d'activités professionnelles
    	1.3	Identifier les étapes de la création d'un référentiel de compétences
    	1.4	Identifier les étapes de la création d'un référentiel d'évaluation
    	1.5	Identifier les étapes de la création d'un référentiel de formation
    	2	Créer son environnement d'apprentissage
    	2.1	Méthodologie de création d'un environnement d'apprentissage
    	2.2	Rédiger mon syllabus
    	2.3	Concevoir un scénario pédagogique
    	2.4	Concevoir des activités pédagogiques
    	3	Gérer et animer son cours en présentiel
    	3.1	Adapter les techniques d'animation à son enseignement
    	3.2	La posture de l'enseignant : comment poser sa voix
    	3.3	Utiliser le jeu comme technique d'animation
    	3.4	Comment utiliser au mieux les salles d'enseignement
    	3.5	Concevoir un support de cours efficace
    	3.6	Développer l’interactivité dans votre cours
    	3.7	Évaluer les apprentissages
    	3.8	Évaluer son enseignement
    	4	Gérer et animer son cours à distance
    	4.1	Concevoir un cours hybride ou 100% à distance
    	4.2	Réaliser une capsule vidéo
    	4.3	Créer un tutoriel ou diaporama narré
    	4.4	Animer une webconférence (webinaire et classe virtuelle)
    	4.5	Opter pour la classe inversée
    	4.6	Tutorer un cours en ligne
    	4.7	Évaluer à distance (correction entre pairs, dépôt de devoirs, correction des cours en ligne)
    	5	Administrer un cours sur REAL
    	5.1	Atelier initiation REAL
    	5.2	Atelier de perfectionnement
    	6	Réseaux Sociaux
    	6.1	Atelier réseaux sociaux

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  Consultez les webinaires des ateliers du CApP

  •   Les Webinaires du CApP"
    

    Retrouvez tous les Webinaires du CApP sur les usages et outils pédagogiques.